Número actual
En este número se presentan escritos que tratan del dominio de las instituciones sobre los estudiantes, hecho que marca su formación, pero que también impacta en sus aspiraciones y planes personales y profesionales. Cuestionan el concepto homogéneo de la población estudiantil que se ha instalado en las escuelas sin considerar la diversidad cultural, social, cognitiva y de incapacidades físicas. En conjunto invitan a motivar la autonomía, dadas las revoluciones sociales y tecnológicas por las que se atraviesa, pues ante estas se requiere personas reflexivas, autodidactas, críticas, con capacidad de regulación y automotivación. El papel del docente y del estudiante cambian, de la dependencia se transita a la independencia. Se exige del alumno que sea activo, curioso, con criterio, auténtico, con lo cual, será capaz de plantearse sus propios caminos para aprender.
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Artículos de investigación
La revista de investigación, especializada en educación, D’perspectivas siglo XXI, volumen 13, número 26 con DOI: http://doi.org/10.53436/xKFW9V46 es una publicación semestral editada por Campus Universitario Siglo XXI, S.C. Hacienda Barbabosa No. 150, San Miguel Zinacantepec, México. C.P. 51350, Tel.: 722-218-3084, https://www.dperspectivas.mx/sistemaOJS/index.php/dperspectivas, dperspectivas@cus21.edu.mx. Editora responsable: Sonia Yadira Águila Camacho. ISSN (electrónico): 2448-6566 y Número de Reserva: 04-2023-120714011700-102 ambos expedidos por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número: Sonia Yadira Águila Camacho. Edición realizada por el Departamento Editorial de Campus Universitario Siglo XXI. Este número se terminó de editar el 23 de febrero de 2026. Se dirige a la comunidad académica interesada en estudiar temas educativos desde distintas áreas del saber. Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura de la revista. Se autoriza la reproducción y utilización de los materiales haciendo uso de la fuente.
